学前儿童卫生学是一门研究保护和增进学龄前儿童，特别是3~6岁幼儿健康的一门学科。下面是小编给大家分享的一些有关于学前儿童卫生学练习题及答案的内容，希望能对大家有所帮助。

(资料图片仅供参考)

学前儿童卫生学练习题及答案

一、单选题（选出1个正确答案，直接在题号处划√。） 1、生理指标有：

a. 脉搏 b. 体重 c.智商 d.耐力 2、性染色体病是：

a. 21-三体综合症 b. 猫叫综合症 c.18-三体综合症 d.睾丸发育不全

3、对儿童计算药量的主要依据是：

a. 身高 b.体重 c. 头围 d.胸围 4、儿童贫血是因为缺乏：

a. 铁 b.锌 c.能量 d.阳光照射 5、儿童外在压力是指：

a. 需要不满足 b.父母打骂 c.挫折感 d.无动机 6、攻击行为是儿童常见的：

a. 身心疾病 b.情绪障碍 c. 品行障碍 d.神经性习惯 7、水溶性维生素是：

a. 维生素a b. 维生素d c. 维生素b1 d. 维生素e 8、3岁儿童每天需要睡眠的时数是：

a. 13小时 b.16小时 c.19小时 d. 10小时 9、5岁儿童的主动注意时间是：

a. 3分钟 b.7分钟 c.15分钟 d. 25分钟 10、活动室照度均匀系数不小于

a. 2.5 b. 3.5 c. 0.5 d. 1.5 11、运动素质指标有：

a. 脉搏 b. 体重 c.智商 d.耐力 12、常染色体病是：

a. 21-三体综合症 b. 卵巢发育不全 c.两性畸形 d.睾丸发育不全

13、评价儿童匀称度的方法是：

a. 离差法 b.指数法 c. 相关回归法 d. 百分位数法 14、儿童佝偻病是因为缺乏：

a. 铁 b.锌 c.能量 d.阳光照射 15、儿童内在压力是指：

a. 教师素质 b.父母打骂 c.挫折感 d.同伴批评

答案：

1、a 2、d 3、b 4、a 5、b 6、c 7、c 8、a 9、c 10、c 11、d 12、a 13、c 14、d 15、c

二、多选题（选出2-4个正确答案，直接在题号处划√） 1、健康包括：

a. 身体健康 b. 心理健康 c.无病 d.社会适应 2、多基因遗传病包括：

a. 精神分裂症 b. 唇裂 c.哮喘 d.无脑儿

3、学前儿童骨骼比成人：

a. 弹性大 b.硬度大 c. 弹性小 d. 硬度小 4、经饮食传播的传染病有：

a. 伤寒 b.甲型肝炎 c.麻疹 d.痢疾 5、智力测验工具有：

a. cdcc b.wisc c.wppsz d.msca 6、儿童心身疾病的诱因包括：

a. 紧张 b.冲突 c.受威胁 d.不安全感 7、不提供能量的营养素有：

a. 脂肪 b.维生素 c.碳水化合物 d.无机盐 8、利用自然因素的体育教学形式有：

a. 空气浴 b.水浴 c.日光浴 d.体操训练 9、活动室适宜的采光要求是：

a. 玻地比不高于1:5 b.室深系数不大于1:2

c. 玻地比不低于1:5 d. 室深系数不小于1:2 10、幼儿急性中毒的处理措施包括：

a. 尽快排除毒物 b.减少毒物吸收 c.促进毒物排泄 d.明确诊断 答案：

1、abd 2、abcd 3、ad 4、abd 5、abcd 6、abcd 7、bd 8、abc 9、cd 10、abcd

三、填空题

1、影响儿童健康的社会环境因素是指（ 2、演进性优生是指（

3、儿童乳牙萌出的时间是（ 4、乙脑的传播途径是（

5、婴儿孤独症的发生率是（ 6、儿童的基础代谢率比成人（ 7、蛋白质互补作用是指（ 8、案例分析法是（ 9、生物钟是（

10、最影响儿童就坐姿势的家具指标是（ 答案：

1、（政治、道德、文化、人际关系、教育等因素）。 2、（促进体力、智力上优秀个体的出生）。 3、（6-8月） 4、（蚊虫） 5、（0.04%-0.05%）

6、（高10%-12%） 7、（混合食用几种蛋白质，让其氨基酸相互补充，提高利用率） 8、（对儿童健康有关的问题进行归纳和总结，得出有规律性的结论） 9、（有机体生命活动中表现的周期性循环或有节律的活动） 10、（桌椅高差）

四、名词解释

1、生理性黄疸：

2、生长： 3、潜伏期：

4、婴儿孤独症： 5、健康教育： 6、生缺陷： 答案：

1、出生后2-3天出现皮肤、巩膜发黄现象，7-10天即可消退。

2、身体各系统、器官、组织的大小和重量的增加和形态的变化，是量变。 3、从病原体侵入机体到最初症状出现的时期。 4、孤僻退缩、语言发育迟缓、行为刻板。

5、提供有计划的学习经验的过程，以提高认识，改善态度，形成健康的行为和习惯。 6、在胎儿期引起的疾病和缺陷。

五、问答题

1、幼儿口腔预防的重点是什么？ 2、如何缓解儿童的口吃症状？

3、学前儿童的生长发育规律是什么？ 4、如何缓解儿童的紧张？

答案： 1、（口腔卫生、钙营养、户外活动、药物、定期检查） 2、（消除原因，鼓励，训练） 3、（连续阶段、程序、不均衡、身心相关、个体差异） 4、（减轻外、内压力，增强心理强度，举例）

六、应用题

某园三位幼儿出现高热、喷射状呕吐，作为教师，该如何处理？

(答案包括： 流脑诊断，具体处理措施)

以上就是小编为大家整理有关于学前儿童卫生学练习题及答案的相关内容，如果您想要了解更多信息，可持续关注我们。

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